Un pasodoble carnavalero y feminista.

¡Buenas chavalada!

Ya sé que no es tiempo de carnavales, pero mi vena carnavalera no puede evitar enseñaros este pasodoble que hace la comparsa "La vida es bella" en el COAC 2016. 
Aquí os dejo el vídeo y la letra para que se entienda mejor:

"Mientras tu falda

mida vuestra dignidad

y sea carne para hablar 

a tus espaldas.

Mientras la esencia

del carmín en vuestros labios

sea un sucio desagravio 

de tu decencia.

Mientras tu novio

espécimen neanderthal

decida limitar con quien hablas 

si no hablas,

mientras eduquen que no debes provocar

y algún baboso te incomodes mientras andas

por que eres guapa

y si no quieres piropos te tapas

mientras que libre hagas 

lo que te venga en gana

y seas la puta y seas la guarra 

por destapar tus mil pasiones

tus mil pasiones

sobre tu cama

mientras que un hombre sea más hombre

y a ella se la felicita por ser bonita

por ser bonita, por ser bonita...

Mientras trabajar sea diferente cuando cobres,

mientras que en el bar 

dejen la cuenta siempre al hombre

mientras que te llamen feminazi 

por lo que te corresponde.

Mientras el machismo se siga aceptando 

y caminado entre nosotros como si nada

lamentaremos entre llantos

todos los días del año

mujeres asesinadas"

Para mí es uno de los pasodoble más bonito que hay en el carnaval, está dedicado a la mujer y a la reivindicación de nuestros derechos. 

Como habéis escuchado habla del machismo en este país, comenta diferentes realidades que hay como que tu pareja vigile con quien hablas, o por ponerte cierta ropa ya vas provocando a los hombres y es culpa tuya. Otra de las verdades que dice este pasodoble, es que seguimos educando a las niñas en como vestir y como comportarse en vez de educar en que el hombre no es superior a la mujer, que ella no te provoca ni mucho menos debes piropearla porque sea guapa. También a las mujeres si nos gusta el sexo, o como dice el pasodoble "destapamos mil pasiones sobre la cama" nos llaman guarras, y es un tema muy tabú entre la sociedad de hoy en día; hay que hablar de sexo y culturizarse sobre él y no etiquetar a las personas porque les guste o no el sexo. Pero el final del pasodoble creo que es lo mejor que tiene, cantan todo el rato que mientras hagamos estas cosas o sigamos con la desigualdad en el trabajo o nos critiquen por luchar por nuestros derechos, desgraciadamente, seguiremos llorando a las mujeres que son asesinadas por sus parejas o ex-parejas, haciendo mención a que debemos dejar de que esa realidad sea así y cambiarla entre todxs para que no haga falta luchar por una igualdad y una equidad.

Este pasodoble dio mucho que hablar en ese año y es considerado uno de los mejores pasodobles feministas que existen en el carnaval junto a otros como el de la comparsa "Los Condenaos" del autor Juan Carlos Aragón.

Creo y pienso que los carnavales no sólo es fiesta y cachondeo, es mucho más, es cultura y es arte, hay muchísimas letras por ahí de agrupaciones tanto chirigotas como comparsas que son verdaderamente especiales y dicen la verdad de una manera única, también siempre con su toque de humor, por eso me gusta tanto este carnaval, ojalá mucha más gente le diera el valor que se merece.

Un placer.

Rol de Estratega

¡Buenas chavalada!

Hace mucho que no pasaba por aquí, pero hoy vengo con el rol de estratega que como ya sabréis es evaluar a todxs lxs miembrxs de mi equipo "ACHO-MAÑO" 

En primer lugar, decir que mi compañera Andrea esta semana, al tener 15 puntos, ha pedido la recompensa para no hacer el rol así que no tengo que evaluarla pero espero que haya descansado y vuelva con las pilas cargadas para la recta final del blog. 

Empezaré evaluando a mi compañero Daniel, él ha tenido que desarrollar el rol de crítico y lo ha hecho sobre la esclavitud, ha mencionado a Charles Bukowski poniendo un pequeño texto de este autor, explica más adelante que está completamente de acuerdo con él y que aún existe esta esclavitud. He de decir que Daniel ha hecho una buena crítica sobre el tema, su extensión es correcta y nos muestra su opinión acerca de este tema, también me ha encantado el tírtulo que ha puesto a su entrada "Esclavitud maquillada" por todo esto mi nota para él es de un 9. ¡Enhorabuena por tu entrada, sigue así!

El siguiente compañero al que voy a evaluar es a Antonio Manuel, él debía desempeñar el rol de rastreador. Antonio ha mostrado la noticia falsa de que los inmigrantes iban a cobrar 14.242 € al año por familia; él ha comentado que es falsa ya que sería imposible dar esta ayuda sin pedir ningún requisito. Al final de su entrada, Antonio expone su opinión acerca de esta noticia ya que le parece indignante que se hagan bulos sobre esto creando estigmas y fomentando el racismo en nuestro país; pienso exactamente igual que él no debemos dar bombo a noticias así y muchos menos creernoslas siempre, debemos tener mucho cuidado. Por ello, mi nota para Antonio es de un 9'5, lo has hecho muy bien. 

La última compañera a evaluar es Paula, ella ha ejercido el rol de comentarista. Ha comentado en varios blogs de nuestrxs compañerxs; a la primera que ha comentado ha sido a Beatriz Delgado con un comentario extenso en una entrada donde menciona la poesía y la importancia de las cosas, otro blog que ha comentado ha sido el de Guadalupe Torvisco donde ha hablado sobre la leucemia y Paula le ha comentado que todxs deberíamos ser donantes de médula y ayudar en medida de lo que cada persona pueda. Sus tres últimos comentarios han sido para Marta Rodríguez donde expone que nos dejamos influenciar por las demás personas y ambas están de acuerdo en que hay que trabajar para que esto cambie, el otro compañero ha sido Sergio Pastor, que habla sobre los likes y la influencia que tienen en nosotrxs Paula ha hecho una buena reflexión de su entrada y en el último blog que ha comentado ha sido el de Gloria Gallego, que trata un tema bastante delicado como es el bullying y Paula comenta que hay que intervenir y no dejar pasar estos hechos. Mi compañera ha realizado un buen trabajo por lo que le pongo un 9, tus comentarios han sido muy buenos.

Nos vemos pronto, chavalada.

Un placer, como siempre. 

Chimamanda Ngozi Adichie, ¿la conoces?

¡Buenas chavalada!

Hoy vengo a hablaros de Chimamanda Ngozi Adichie, quizás alguien la conozca,

ella es una escritora, novelista, dramaturga y feminista africana. Sus libros son los siguientes:

- For Love of Biafra.

- Decisions.

- You in America. 

- La flor púrpura.

- Medio sol amarillo.

- Algo alrededor de tu cuello.

- Americanah.

- Todos deberíamos ser feministas.

- Querida Ijeawele. Cómo educar en el feminismo.

- El peligro de la historia única.

Sus tres últimos libros son los que yo tengo, son cortos, fáciles de leer y en los que aprendes sobre el feminismo y la lucha de las mujeres racializadas. Me encanta leer sobre feminismo creo que uno mis hobbies favoritos y esta mujer hace magia contando lo que se vive allí, como se debería educar en feminismo, como quiere que todas las personas sean feministas y como en África, el machismo está  bien visto. Algunas de sus novelas también son poemas y otras son drama. Pero me quedo con estos tres párrafos de sus últimos libros.

Todos deberíamos ser feminsitas: "Hoy me gustaría pedir que empecemos a soñar un plan para un mundo distinto. Un mundo más justo. Un mundo de hombres y mujeres más feministas y más honestos consigo mismos. Y esta es la forma de empezar: tenemos que criar a nuestras hijas de otra forma. Y también a nuestros hijos"

Querida Ijeawele. Cómo educar en el feminismo: "En lugar de enseñarle a tu hija a agradar, enséñale a ser sincera. Y amable. Y valiente. Anímala a decir lo que piensa, a decir lo que opina en realidad, a decir la verdad. Dile que, si algo la incomoda, se queje, grite."

El peligro de la historia única: "Las historias importan. Importan muchas historias. Las historias se han utilizado para poseer y calumniar, pero también pueden usarse para facultar y humanizar. Pueden quebrar la dignidad de un pueblo, pero también pueden restaurarla"

Espero que tengáis en cuenta mi recomendación, os aseguro que os gustará, esta mujer es una pasada. 

 

Un placer.

Rol Player

¡Buenas chavalada!

Esta semana me ha tocado el rol de player, como ya sabéis, consiste en jugar a algún juego educativo 

y contar lo que me ha parecido, he decidido jugar a "AUTI-SIM".

• ¿En qué consiste el juego?

Auti-Sim hace una simulación de un niñx con autismo y la experiencia que tiene en el colegio, el/la jugadora comienza en el patio de un colegio con mucho ruido y poca visualización ya que está muy borroso, en cuanto te acercas a compañerxs más ruido hay, haciendo que el/la jugadora le sea muy complicado comunicarse con lxs demás. Al final, he acabo alejada de todas las personas que había allí en el patio y sintiéndome impotente por no poder hacer nada.

• ¿Qué te ha parecido?

Creo que es un juego bastante interesante y me ha gustado mucho jugar, pero es un juego en el que te sientes muy incómodo e impotente, aunque es muy útil para trabajar la empatía y así meternos en la piel de las personas que tienen autismo. También pienso que deberían de trabajar muchos más aspectos aparte del ruido, es una buena idea pero si lo complementan con más necesidades que tienen los niñxs con autismo sería un juego mucho más completo. Aunque me he estado informando y he leído que los creadores del juego querían aumentarlo con más entornos y situaciones para hacer más visible el autismo

• ¿Qué emociones has sentido jugando?

El juego me ha gustado pero ponerte en la piel de una persona con autismo es complicado, sientes mucha impotencia al no poderte acercar a lxs que supuestamente son tus compañerxs de clase. También he sentido rechazo, al acercarte al cualquier persona el ruido aumentaba eso te molestaba y  me hacía sentirme así, al igual que incómoda, debes limitarte a aislarte, no interactuar con nadie y asimilar que no vas a estar cómodo en la patio de tu colegio, aunque supongo que estas son las sensaciones que buscan los creadores del juego para las personas que lo usen.

• ¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?

Lo usaría con chicxs de la ESO en algún taller o charla sobre concienciación del autismo, de esta manera empatizarían y sabrían por lo que pasa una persona con autismo, aunque habría que explicarles que la hipersensibilidad auditiva es solamente una característica y que hay muchas más. Otro colectivo para utilizar este juego sería en personas que futuras trabajadoras con personas con autismo, creo que saber lo que siente la otra persona nos ayuda a saber como trabajar con ella y entenderlo todo mejor, si utilizaramos este juego para ello se tendrían en cuenta no sólo las características que vemos en ellxs si no también los sentimientos que se producen, y estos trabajarlos en todos los ámbitos en los que se mueva la persona que tiene autismo. 

Ya que estamos hablando de autismo y el pasado 2 de abril fue el Día Mundial del Autismo, os dejo aquí una imagen con las principales características que tiene.

Un placer, como siempre.

Hablando de salud mental.

¡Buenas chavalada!

Como cada semana tenemos que realizar una entrada, tras quedarme ya sin opciones de que hablar he pensado que un buen tema es hablar de los tipos de trastornos mentales que existen ya que hay un gran porcentaje de la población que no los conoce, por eso haré un breve resumen de lo que sé acerca de esto. 

Es importante entender el trastorno mental como una parte de nuestra vida y una circunstancia más de la persona, y no como elemento que anula el resto de nuestras capacidades. Es una alteración de tipo emocional, cognitivo y/o del comportamiento en que quedan afectados procesos psicológicos básicos como son la emoción, la motivación, la cognición, la conciencia, la conducta, la percepción, el aprendizaje y el lenguaje, lo cual dificulta a la persona su adaptación al entorno cultural y social. En líneas generales y de forma común, la enfermedad o trastorno mentales es una alteración de los procesos cognitivos y afectivos que se manifiestan a través de síntomas que interfieren el desarrollo personal, laboral y social de la persona, de manera diferente en intensidad y duración. 

Se distinguen diferentes trastornos o enfermedades mentales con las siguientes características: 

Trastornos mentales orgánicos

Se caracterizan por un conjunto de signos y síntomas psicóticos y comportamentales, cuya etología es demostrable y se refiere a una disfunción transitoria o permanente del cerebro. Entre estos trastornos destaca la demencia que produce una afectación de la función cerebral concretamente de la memoria, el pensamiento, el lenguaje, el juicio y el razonamiento. La enfermedad del alzheimer es un tipo de demencia, pero no el único.

Trastornos psicóticos

Se caracteriza por un conocimiento y pensamiento distorsionados. Está la esquizofrenia que presentan agudas perturbaciones del pensamiento, de la percepción y de la emoción junto con una pérdida de contacto con la realidad lo que deteriora mucho la adaptación social. Los síntomas de la enfermedad varían en función del tipo de esquizofrenia. Los más habituales son los siguientes:

• Paranoide: los síntomas que predominan son alucinaciones auditivas, visuales y táctiles, así como las ideas delirantes. 

• Desorganizado: predominan las alteraciones del estado de ánimo y la falta de empata. 

• Catatónica: predominan los trastornos motores.

• Indiferenciada: se presentan varios tipos de síntomas, aunque ninguno predomina. 

• Residual: son los síntomas atenuados, cuando la enfermedad es crónica. 

Trastorno del estado de ánimo

Alteración que impide o dificulta gravemente el desarrollo de una vida normalizada, entre estos destacan los trastornos depresivos y los trastornos bipolares. En los primeros, destacan síntomas físicos cómo diferentes tipos de dolores, emocionales, como el desamparo, intelectuales como la incertidumbre y comportamentales como la excesiva dependencia. En los segundos, la depresión se alterna con episodios de manía o estado de ánimo exaltado, agitación generalizada y tendencia al furor.

Trastornos de Ansiedad

Se caracteriza por reacciones a nivel cognitivo por preocupación excesiva, fisiológicas taquicardias y motoras que son demasiados intensas o frecuentes y poco ajustadas a la situación de la persona. Éstas manifestaciones llegan a ser patológicas en muchos casos, dificultando la vida normal de estas personas. Algunos de los más frecuentes son: 

• Ansiedad generalizada: Se produce una situación de malestar y angustia, que no responde a un miedo concreto y que se mantiene a lo largo del tiempo Ej: irritabilidad, insomnio. 

• Crisis de angustia  : Se da cuando el angustia presenta un episodio agudo, con síntomas similares a lo de la ansiedad generalizada pero muchos más intensos, si bien limitados en el tiempo. 

• El estrés postraumático: Se manifiestan tras vivir una situación estresante y traumática, que a supuesto un peligro para la vida o integridad de la persona. 

• Fobias: Consiste en un miedo desproporcionado hacia un objeto o situación que en realidad no representa ningún peligro real. 

Trastorno obsesivo compulsivo

Este trastorno tiene dos clases de síntomas:

- Obsesivo, que aparece en forma de pensamientos e ideas recurrentes que interfieren en el pensamiento de la persona. 

- Compulsivo, que se manifiesta en forma de actos repetitivos que la persona cree que debe ejecutar para evitar consecuencias catastróficas.

La histeria

Es una afectación psicológica que presenta síntomas físicos y mentales que no tienen una causa orgánica que puedan explicarlos. 

Trastornos somatomorfos

Las personas con trastornos de este tipo presentan una serie de quejas y síntomas físicos pero las pruebas médicas realizadas no indican enfermedad orgánica alguna o, si hay alguna enfermedad, no puede explicar su síntomas, ya que el origen de dichos síntomas es psicológico. Ej: La hipocondría. 

Trastorno de la personalidad

Es una enfermedad mental que se caracteriza por estados de ánimo, comportamientos y relaciones inestables. La mayoría de las personas que lo sufren padecen problemas para regular emociones y pensamientos, comportamientos impulsivos e imprudentes y relaciones inestables con otras personas. Algunos trastornos de la personalidad más habituales son: 

• Paranoide: las manifestaciones y los rasgos más característicos son la desconfianza, los delirios, etc

• Esquizoide: la persona presenta desinterés por las relaciones sociales y dificultad para expresar las emociones. 

• Esquizotípico: se producen un aislamiento social y de la realidad. 

• Límite: se caracteriza por inestabilidad emocional y en las relaciones con los demás, en la autoimagen y en el control de impulsos.

¿Conocías todos estos tipos de trastornos mentales?

Un placer. 

Rol de Crítica.

¡Buenas chavalada!

Esta semana me toca ser la crítica, así que he pensado en un tema muy actual, el partido de Vox; llevo unas semanas escuchando muchas opiniones a favor de ellos, viéndolo como un simpático partido conservador que nos va a sacar de la inestable situación política que tenemos, pues bien, me he tomado la libertad de informarme sobre su programa electoral y lo que quiere hacer.

En primer lugar, siempre habla de España, como unidad y soberanía.

No es ni la sanidad, ni la educación lo que más les importa si no que España permanezca unida, siendo más importante el conflicto catalán que los pilares fundamentales del Estado de Bienestar.  Sigue hablando de dar mayor protección a los símbolos de la nación, pero los símbolos, son eso símbolos. Los que necesitamos protección somos las personas.

Otro punto es que piden la suspensión de la autonomía catalana y la ilegalización de aquellos partidos asociaciones u ONGs que tengan carácter independentista, y por si fuera poco, también se pide el fin de las subvenciones a partidos políticos, fundaciones, sindicatos, patronales y organizaciones de diferentes ideologías. 

Se puede estar en contra del independentismo, del sindicalismo o de las políticas de izquierda pero todas esas ideologías merecen respeto y representación, porque vivimos en una democracia. Llevar a cabo esta propuesta es hacer y ejecutar una intolerancia dictatorial, esto es fascismo. ¿Es un buen partido cuando importa más una bandera y un himno, que los seres humanos y la libertad ideológica? Me parece que no. 

Vox también hace mención a las autonomías y a las lenguas cooficiales y pide la eliminación de las autonomías,  de las policías autonómicas, de los parlamentos y sistemas de gobierno regionales, de la figura del Defensor del Pueblo, de los medios de comunicación autonómicos y que las lenguas cooficiales sean opcionales en el sistema educativo. La intención de esto es por un lado, eliminar la identidad multicultural y plurilingüe de nuestro país, (que debería ser motivo de orgullo para todo aquel que de verdad se quiera llamar patriota), y por otro unificar todo el poder en un sólo ente, un estado totalitario. Con ello la historia sería manipulada y volveríamos a la España de provincias del Franquismo, si alguien apoya esto no creo que apoye la cultura de su país. 

Otro de los puntos de los que habla este partido es la inmigración; por un lado, se exige al gobierno de Marruecos el reconocimiento y respeto de Ceuta y Melilla, y prometen construir muros infranqueables en Ceuta y Melilla proporcionando "amparo legal" a las Fuerzas Armadas para que actúen. También establece que los inmigrantes en situación no regularizada serían deportados, me consta que con esto mucha gente está de acuerdo. El problema es que VOX busca ampliar la definición de "inmigrante ilegal", haciendo que se incluyan a las personas que llegaron de manera ilegal, aunque regularizaran su situación después y consiguieran permisos de residencia o trabajo.

Además, se suprimiría el arraigo y se dificultaría la adquisición de la nacionalidad española.

Esto significa que muchos de los inmigrantes que están en situación regularizada, también  podrían ser deportados, a pesar de que no hayan cometido delitos y hayan venido con la intención de trabajar legalmente. Para rematar, otra de sus propuestas es eliminar el acceso gratuito tanto para inmigrantes ilegales como para residentes legales que lleven menos de 10 años en España a la sanidad y la educación, siendo indudablemente unas ideas racistas y xenófobas. 

Lo que quiere hacer con la educación es la instauración del "Pin Parental" con la que los padres podrían desautorizar que a sus hijos se les enseñaran contenidos éticos, sociales, cívicos, morales o sexuales, implantación de MÁS exámenes de control a nivel nacional, similares a la selectividad, pero ahora también en primaria y en secundaria; a pesar de que esta medida se ha demostrado contraproducente en numerosas ocasiones.

España ya arrastra un retraso educativo especialmente en materia de conocimiento sobre los Derechos Humanos, o en Educación Sexual siendo uno de los países con mayor tasa de abandono escolar, embarazos no deseados, o contagio de ETS de toda Europa, medidas como estas, son lo último que necesitamos para la juventud ya que la educación es la base para una sociedad culta y con valores. 

Por último, voy a mencionar los dos últimos temas con los que Vox arremete en su programa electoral,  por una parte quieren que las personas transexuales pierdan su reconocimiento legal y el derecho a las operaciones de reasignación de género dentro de la Seguridad Social. De esta manera, sólo las personas transexuales con gran poder adquisitivo podrían costearse dichas operaciones, esto condenaría a aquellas personas trans con poco poder adquisitico a la marginalidad y aumentaría el rechazo social que ya sufren. Y, por otra, después de haber luchado y conseguido que las personas homosexuales se casen, quieren que sea abolido porque para ellos la familia sólo existe en la mujer, el hombre y los descendientes de éstos; yo no quiero un gobierno homófobo y retrógrada con ideas del siglo pasado. 

Pero no acaba aquí, Vox quiere que las operaciones de reconstrucción de pechos tras las mastectomías asociadas al cáncer de mama no las cubra la Seguridad Social, al igual que el aborto. Y para mas inri las mujeres perderíamos la escasa protección que nos da la Ley de Violencia de Género ya que esta quedaría abolida, y dejando de financiar a organismos feministas, que serían suprimidos, pero también apuestan por la persecución activa de las denuncias falsas, a pesar de que suponen menos del 0'1% de las denuncias por Violencia de Género. 

Esto es sólo un pequeño resumen de lo que quiere hacer Vox en nuestro país, seguro que hay muchas más barbaridades que quieren imponer; votar a Vox supone volver atrás en el tiempo y, permitidme que os diga, que alguien que piensa así y quiere esto para su país, para mí no es digno de respetar ya que atenta contra las personas que lucharon por nuestros derechos y si ya se luchó y se consiguió, no deberíamos replantearnos otra vez estas ideas. Yo no quiero volver al siglo pasado, pero si volvemos estaré en el lado de lxs que luchan, de lxs que reivindican y de lxs que no se callan. ¿Y tú? 

Un placer, hasta la próxima. 

Hablando de Mutilación Genital Femenina (MGF)

¡Buenas chavalada!

Hace un tiempo, cuando realicé mi primer curso del Ciclo Superior de Integración Social, un profesor nos enseñaba diferente; con él hicimos un TedTalk. El nuestro se llamaba "Aquí y allí" hablamos de la MGF y de la homosexualidad, contando que nos separa miles de kilómetros pero tanto en un sitio como en otro sufrimos discriminación. Por ello, hoy vengo a hablar de la Mutilación Genital Femenina, en adelante, MGF, es una problemática social,  ademas de ser una violación de los derechos humanos y una grave amenaza para la salud psicológica, sexual y reproductiva de las mujeres y las niñas; se da especialmente en África Central donde se lleva a cabo o hay riesgo de sufrirla.
Debido a los movimientos migratorios y a la globalización, la MGF es una realidad que se está expandiendo por todo el mundo. La incorporación a nuestra sociedad de familias extranjeras donde se practica este ritual antiguo nos ha llevado a detectar las consecuencias que sufren tanto las niñas como las mujeres. En España hay un gran número de personas afectadas, aunque nos centraremos en Extremadura donde según el  Protocolo para la prevención e intervención en MGF de Extremadura de Febrero de 2017, son 651 personas, correspondiéndose con 423 hombres y 228 mujeres. Considerando que esta práctica, se transmite tanto de la etnia de la madre como la del padre donde se practica, es decir, si la familia de la madre o del padre realiza dicha práctica se llevará acabo en las hijas que el matrimonio tenga en común; por esto es necesario considerar también a la población masculina como de riesgo y que además debe ser población objeto de sensibilización.
Existen cuatro tipos de MGF, éstos son:

• Tipo I, Clitoridectomía: resección parcial o total del clítoris y, en casos muy infrecuentes, solo del prepucio (pliegue de piel que rodea el clítoris). 
• Tipo II, Escisión: resección parcial o total del clítoris y los labios menores, con o sin escisión de los labios mayores. 
• Tipo III, Infibulación: estrechamiento de la abertura vaginal para crear un sello mediante el corte y la recolocación de los labios menores o mayores, con o sin resección del clítoris. 
• Tipo IV: amplio abanico de prácticas variadas e inclasificables. Todos los demás procedimientos lesivos de los genitales externos con fines no médicos, tales como la perforación, incisión, raspado o cauterización de la zona genital. 

El origen de ésta práctica es algo incierto, aunque sí existen diferentes causas por lo que la realizan como
- Razones psicosexuales y reproductivas ya que la sexualidad de la mujer tiene que ser controlada. Se cree que esta práctica reduce el deseo sexual, manteniéndola virgen hasta el matrimonio. Las madres creen que no conseguirán casar a sus hijas si no las someten al ritual de la ablación y los hombres no quieren casarse con jóvenes “sucias” que no estén mutiladas. En algunas culturas, se considera la MGF necesaria para mantener relaciones sexuales satisfactorias e incluso existe la creencia de que el marido puede estar en peligro si mantiene relaciones con una mujer no intervenida. Se supone que la mujer no debe sentir placer sexual. También se cree que la intervención facilita el parto, que el clítoris puede dañar al bebé en el momento de nacer y que favorece la fertilidad.
- Razones de higiene y estética: los genitales femeninos son considerados feos, sucios e incluso voluminosos y por eso hay que quitarlos, por ello al ritual lo denominan purificación, y existe la creencia de que si el clítoris no se corta crecerá hasta el tamaño de un pene.
- Razones religiosas y mitológicas: aunque el ritual forme parte de las prácticas religiosas de algunas comunidades, lo cierto es que no se debe asociar con ninguna religión. Otro mito es que el clítoris se corresponde con el lado masculino de la mujer y que hay que extirparlo para que esta esté plena y en correspondencia con su verdadero sexo.
- Razones socioculturales: este ritual es un componente esencial de la identidad cultural y sexual de las niñas, significa el paso de la niñez a la edad adulta y, sin conocer bien los detalles de la intervención, es un momento que esperan con impaciencia.
Para las niñas cumplir con el ritual es un sentimiento de orgullo, de ser mayor de edad, de pertenecer al grupo y asentar su identidad.
Para las personas que creen que todas estas razones son ciertas, es fácil hablar de la MGF pero como veis no son razones de peso para privar a la mujer del placer sexual, por no hablar de las múltiples consecuencias de esto conlleva a las niñas que se les practica.
Como futurxs educadores y educadoras sociales, uno de los pilares de actuación es garantizar los derechos de las mujeres y la infancia de la población que actualmente reside en Extremadura con riesgo de sufrirla, así que creo que nos queda trabajo que hacer aquí en nuestra tierra, aunque lo veamos muy lejano.

Os dejo por aquí el TedEdClub "ActiTÚd" que realicé junto a mi compañero Javier, en el IES Bembezar de Azuaga.

Nos queda mucha lucha.
Un placer.